2024-25年度兒童福祉及發展資助計劃

一年期項目 (10個)

全完堂幼稚園

童心喜樂 全完起動

• 提高兒童對運動的興趣，鼓勵家長陪伴和推動子女參與活動，增進親子關係；
• 協助家長認識運動對身體健康有莫大益處，以及對幼兒的心理及認知發展的正面影響；
• 加強照顧者對運動與遊戲對兒童身心發展重要性的認識；
• 提升家庭凝聚力，宣揚家庭文化，推廣家庭核心價值，即「愛與關懷」、與「責任與尊重」，建立溫馨家庭以促進幼兒的身心發展；
• 促進親子的相互溝通，幫助家長明白如何運用運動和遊戲等方法促進兒童發展；以及
• 提升家長在家庭環境中的正向思維、親職效能、減壓，以及自我關顧。

同樂日、體驗營、運動工作坊、家長訓練工作坊、家長講座及嘉年華

3至6歲幼童及家長

粉嶺基督聖召會有限公司

戲有益

• 幫助孩子發展批判性思考、邏輯推理能力、解難能力、社交及人際管理技巧，提升他們面對挫折的抗逆力；
• 幫助兒童透過故事抒發情緒，建立正向的思維和價值觀；以及
• 提升家長及公眾對遊戲、兒童情緒和社交發展的認識。

小組、講座、遊戲日及嘉年華

小學生、5至6歲幼童、家長及公眾

啟思教育研究中心

童夢啟程

• 提升幼兒的自信心，讓他們有信心在未來追尋自己的夢想；
• 加強幼兒的決策和解難能力；以及
• 加強幼兒發掘自己卓越領域的能力。

故事劇場、工作坊及分享會

幼稚園及幼兒中心學生、家長及學前教育工作者

綠想成真(香港)有限公司

兒童地貌探索訓練計劃

• 激發兒童對地質科學的興趣，培養他們對自然環境的愛護；
• 訓練兒童觀察、分析、思考和解決問題的能力，並提升他們的科學素養；
• 培養兒童的團隊精神，提升他們的溝通和協作能力；以及
• 讓兒童體驗成功、建立自信，並獲得成就感，為未來學習和發展奠定基礎。

小組班、工作坊及戶外地貌探索

小學生

香港創意藝術教育協會有限公司

童樂音情

• 推廣音樂對兒童健康發展的重要性及加強兒童情緒管理技巧；
• 加深公眾及家長對兒童情緒和社交發展的認識；以及
• 培養和諧家庭關係，推廣快樂和諧的家庭生活對兒童健康發展的重要性。

小組、工作坊及大型活動

小學生及其家長

路德會賽馬會雍盛綜合服務中心

「童‧愛‧護」社區推廣計劃

• 提升家長與子女正向溝通的技巧；
• 加強兒童對虐待兒童的認知和理解，認識保護自己的技巧；以及
• 提高公眾對保護兒童及相關法例的關注及認識。

親子小組、話劇、街站展覽及嘉年華

小學生、家長及公眾

獅子山社會服務機構有限公司

中華同SEN。童藝 – 特殊學習需要兒童支援計劃

• 提升有特殊教育需要兒童的自信心、自尊心和自我價值感；
• 激發兒童的潛能和創造力，促進親子關係及舒緩家長壓力；
• 加強兒童與照顧者之間的溝通，提升決策和解難能力，舒緩壓力及促進身心靈健康；
• 讓家長放鬆及學習不同的技能，提升他們對有特殊教育需要的認識，建立互助關係；以及
• 提高公眾對有特殊教育需要兒童及其家庭的理解和尊重。

工作坊、培訓班、親子日營、家長講座及公眾教育講座暨展覽

有特殊教育需要兒童、家長／照顧者及公眾

奇蹟世代國際有限公司

長幼共融 – 童sing同樂工作坊

• 激發兒童的音樂潛能及讓他們展示自己的權利、潛能、熱誠和才能；
• 加強兒童的自尊心、決策、解決問題、個人表達和組織能力；以及
• 增加兒童的成功感、滿足感、自信心及自尊心。

工作坊、綵排及表演

小學生

東華學院有限公司

童夢同心藝樂園

• 提高社會對有特殊教育需要兒童的理解和接納；
• 為有特殊教育需要兒童及其家長／照顧者提供情緒和心理支援；
• 提升家庭聯繫和正面互動；以及
• 促進社區參與及文化共融，彼此關愛和尊重。

兒童和親子工作坊／活動及共融嘉年華

6至12歲兒童（包括有特殊教育需要兒童、非華語／少數族裔兒童及一般兒童）及其家庭，以及社區成員

遞綠元素有限公司

「餘」樂無窮展繽紛

• 啟發參加者思考如何在日常生活中減少廚餘，養成環保習慣；
• 培養參加者的藝術發展和非語言的表達方式，幫助他們表達情緒，增加自我效能感和自信心；
• 提升參加者的藝術美感；以及
• 傳遞環保的知識和觀念。

戶外考察、工作坊及展覽

小學生、教師、家長及公眾

兩年期項目 (12個)

兒童脊科基金有限公司

「脊動神經」–兒童護脊運動遊戲推廣計劃

• 推動兒童學習護脊運動，從而提升兒童的脊骨神經健康、效能及腦部發展；以及
• 引起公眾對兒童脊骨健康的關注，並建立維護兒童脊骨健康的意識。

工作坊、戶外活動、嘉年華及影片製作

2至17歲兒童、家長及公眾

護苗基金

護苗基金 – 預防性侵犯系列

• 幫助學生認識對待戀愛關係及性的明智態度；
• 幫助學生了解及遠離性侵犯；以及
• 加強學生對性侵犯說「不」的能力。

互動工作坊

12至15歲中學生

香港教育協會

康樂童行：童玩‧同學創意之旅

• 鼓勵兒童設計遊戲，啟發他們的創意和想像力；
• 讓兒童掌握遊戲設計的基本知識和技能，培養創作能力；
• 提高家長和教師認識遊戲對兒童健康成長的重要性，強調適度遊戲的正面影響；
• 提升兒童的社交能力和團隊協作的意識，培養理解和分享的價值；以及
• 為兒童提供平台展示創作和提升自信心，並推廣遊戲設計的價值。

工作坊及展覽

小學生、學校教職員、家長及公眾

資訊科技體育基金有限公司

AI唱家班 – 長幼攜手展潛能

• 促進兒童的學習和思考能力丶想像力及創造力；
• 提升兒童對跨代義工服務的使命感及實踐設計創意的自信；以及
• 推廣持份者對使用科技以展現兒童潛能及發展成效的認知。

工作坊、義工服務、培訓和實習及比賽暨嘉年華

中小學生丶教師丶社工及長者

凝動香港體育基金有限公司

激發！凝動《閱「動」繪本》

• 幫助兒童明白運動的重要性及培養運動習慣，改善他們的身心健康，同時促進親子關係。

製作附有介紹短片的繪本及閱讀和分享會

5至8歲兒童及公眾

樂群社會服務處

「童」翱翔 成長計劃

• 鼓勵兒童多嘗試、了解和加強發揮個人能力和長處，提升自尊感；
• 鼓勵兒童展現潛能和才能，改善溝通技巧，提升自信心；以及
• 提升兒童決策和解難能力。

工作坊、團體活動、義工培訓和服務及社區活動

小學生、家長及公眾

同行明天有限公司

童創香港築印

• 透過創作獨一無二的3D模型，給予兒童成就感和認可，增強自信心；
• 提供平台讓兒童表達創意，激發他們對科技和藝術的熱情；
• 增強兒童的決策和解難能力；以及
• 透過專業指導和持續實踐，鼓勵孩子在科技創新領域追求卓越成果。

典禮、流動教學車和工作坊及展覽

6至14歲兒童及青少年、家長及公眾

香港青年協會

從Oops 到 Wow「逆」是精彩 : 支援學童逆境成長計劃

• 培養兒童的成長思維，教導他們以積極態度面對生活中的挑戰；
• 建立及強化兒童解決問題的能力；
• 發掘兒童的性格強項，展現他們的潛能及幫助他們建立自尊心；以及
• 培養家長的成長思維及教導他們成為子女的支持者。

講座、分享會、校園展覽、攤位活動、工作坊、體驗活動、小組活動、日營及同樂日

小學生、家長及老師

明光社

《童心．同心》：與桌遊一起說說性

• 設計及製作特別、大眾化的桌遊，讓學童可以在桌遊中說說性，帶出正確的性觀念；
• 以桌遊為工具，幫助老師、家長與學童進行性教育；
• 建立學童健康的性觀念，學習保護自己與尊重他人，加強學童對侵犯的理解；以及
• 藉性教育影片，將保護兒童的訊息擴展到社會大眾，讓更多人知道如何保護兒童的知識及技巧。

設計及製作桌遊、工作坊及影片／動畫

老師、社工、家長、兒童（高小至初中）及公眾

圓玄學院

童SEN同戲同分享

• 發掘有特殊教育需要學童的興趣；
• 發展有特殊教育需要學童的潛能；以及
• 發揮共融、互助和分享的精神。

個案面談、主題小組、訓練日、義工服務及嘉年華

有特殊教育需要學童（包括疑似（正在輪候復康服務）或確診為專注力不足及過度活躍症、發展遲緩、讀寫障礙、自閉症）及其家長

天水圍婦聯有限公司

繪閱同行・特殊教育需要兒童支援計劃

• 提升SEN兒童及其家長的生活質素，提供專業的支援服務，增強家長育兒能力；
• 促進兒童的藝術創作與全面發展；以及
• 加強社會對SEN兒童的理解和支持。

小組培訓、講座、比賽、小組活動、放鬆活動及典禮

年齡在4至12歲，懷疑或已確診有特殊教育需要的兒童、其家長及主要照顧者和社區人士

香港西區婦女福利會

抱抱藝術

• 豐富幼童的想像力，刺激五感及激發創作潛能；讓幼童學習如何適當地表達情感，讓他們有更佳的成長及智能發展；
• 透過親子工作坊及觀賞演出過程，讓家長一同享受戲劇帶來的喜悅，促進親子關係；以及
• 喚起公眾人士對兒童身心靈健康發展的關注。

親子工作坊、訓練課程、成果展示日、劇場綵排及演出

4至6歲幼稚園學生、家長／照顧者及公眾